綜合科
綜合課的課程目標:
l 發展學生共通能力及培養正面價值觀。
綜合課範疇:
綜合課的特點:
l 每課為兩教節,共一小時學習時間,隔週進行。
l 一至六年級共同時段進行,可以進行跨級學習。
l 以小組活動為主,著重學生互動學習。
綜合課的特色主題:
1.「做個好公民──傑出學生選舉」
2. 東華三院德育及公民教育課程
3. 專題研習
4. STEAM探究活動
「做個好公民──傑出學生選舉」
l 透過「傑出學生」模擬選舉活動,讓學生認識選舉過程,提升學生的公民意識,了解公民的權利和義務。
l 提升學生溝通、協作、創意、解難及表達能力。
l 培養學生尊重別人的良好態度。
東華三院德育及公民教育課程
本院德育課程的總目標:
l 期望通過認識東華三院的歷史及現況,配合不同的生活情境、學習活動,讓學生承傳東華精神,活出積極正面人生,回饋社會,以生命影響生命。
2)核心課程及培養的價值觀:
年級 | 學習與東華三院歷史有關的內容 | 價值觀 |
一年級 | 認識校徽、校訓和校歌 | 身份認同 |
二年級 | 義學 | 關愛、堅毅、承擔精神 |
三年級 | 籌款 | 承擔精神 |
四年級 | 西醫 | 關愛 |
五年級 | 原籍安葬、社會服務 | 關愛、承擔精神 |
六年級 | 中醫 | 關愛 |
專題研習
專題研習是課程改革四大關鍵項目之一,它是有效的學與教策略,推動學生發揮自我導向的學習。研習大多以富挑戰性的問題開始,讓學生有機會在某時段內,進行計畫、閱讀、資料分析和決策。它能幫助學生把知識、能力、價值觀和態度結合起來,並透過不同的活動建構知識。在研習過程中,學生會從多種渠道,使用多元化的學習資料,透過另類的學習經驗建構知識。
由於常識課恆常的課節不足以完成一系列有系統的能力訓練,為此本校將專題研習納入綜合課時段進行,讓學生有更充裕的時間,就主題進行深入的探討和技能的訓練。
本校2022-2023年度專題研習主題如下:
年級 | 主題 |
一年級 | 健康好習慣 |
二年級 | 善用餘暇 |
三年級 | 交友之道 |
四年級 | 健康飲食 |
五年級 | 青春期的心理變化 |
六年級 | 世界公民 |
各級「專題研習」訓練的架構:
研習能力 | 一、二年級 | 三、四年級 | 五、六年級 | ||
專注力訓練 | P | | | ||
觀察力訓練 | P | | | ||
腦力激盪法 | P | P | P | ||
建構主題網及圖像組織訓練 (擴散性思維) | P | P | P | ||
分類能力訓練 | P | P | P | ||
提問技巧的訓練 | P | P | P | ||
設定研習題目 | | P | P | ||
設定子題及研習策略 | | P | P | ||
訪問技巧 | | | P | ||
一手資料 | 設計問卷 | 紙本問卷 | | P | |
電子問卷 | | | P | ||
數據處理及分析 | | P | P | ||
二手資料 | 從書本、報章或網上搜集與主題及子題相關的內容作定義或補充說明 | | | P | |
文字報告技巧 | | P | P | ||
資料冊整理 | 紙本 | | P | | |
紙本+簡報 | | | P | ||
匯報技巧 | | P | P |
世界公民探究式課程:
為培養學生擁有正面的價值觀及關注世界的宏觀視野,學校於2022-2023年度開始,於六年級的綜合課開展「世界公民」課程。學校有幸得到本院正向教育顧問(前救恩小學校長)陳梁淑貞女士親臨指導及帶領老師設計有關課程。學生透過探討不同的世界議題,意識到自己是世界一分子,不能獨善其身,世界上不同地區發生的事件都與我們息息相關。因此,培養對周遭事物的敏感度,並以積極的行動回應社區、本地以至全球的需要極為重要。
我們期望透過一連串探究式學習活動及舉行展覽分享會,展示學生的學習成果,從過程中提升學生的溝通、協作、創意及批判性思考能力及培養學生具有積極主動、富責任感和同理心的正面的價值觀,並願意在日常生活中實踐這些價值。
「世界公民」課程內容:
課堂安排 | 學習內容 | 課堂安排 | 學習內容 |
1 | 認識世界公民初探 | 7 | 社交媒體 |
2 | 做個世界公民 | 8 | 嘉賓分享 |
3 | 認識世界 | 9-10 | 探究議題 |
4 | 認識聯合國 | 11-18 | 小組成果分享製作 |
5-6 | 模擬聯合國 | 19 | 世界公民展覽 |
STEAM探究活動
STEAM探究活動能創造空間,讓學生建立穩固的知識基礎,提高他們對科學、科技和數學的興趣;培養他們成為科學、科技和數學的終身學習者,以應對新時代的挑戰。學生通過STEAM探究活動,能增強綜合和應用跨學科的知識與技能的能力,以解決真實問題;他們的創造、協作和解決問題的能力得以提升,創新方面的潛能亦得以發揮。
本校2023-2024年度STEAM探究活動主題如下:
年級 | 主題 |
一年級 | 環保過節 |
二年級 | 惜食之道 |
三年級 | 消暑大法 |
四年級 | 健康零食 |
五年級 | 自製電動車 澆水器 |
六年級 | 迷你升降機 澆水器 |
陳校長主持「世界公民」課程,師生一同認識世界不同的議題
同學集思廣益,寫下世界公民應有的特質
各組同學展示學習成果
陳校長與學生分享2022年全球十大新聞
同學跟據不同的新聞報導記錄重點,並向同學進行匯報及介紹
大家聚精匯神地聆聽同學的介紹
余校長也到場參與活動,給予同學支持和鼓勵
學生進行「模擬聯合國」活動。每組學生成為不同國家的成員國,就世界議題進行討論及建議
老師根據學生的參與表現,選出多位積極發言、投入參與的學生,並頒發證書以作鼓勵。
學生與本院正向教育顧問陳梁淑貞女士於展板前拍照留念
由六年級學生介紹展板及帶領體驗活動,四、五年級同學積極參與
除了本校學生,更邀請家長 參與,分享學習成果
學生製作的展品
學生製作的陳展板(主題:人工智能)
學生製作的陳展板(主題:貧富懸殊)